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3.决定教什么。在每个教学机会中，可以教或练习好几个技能，或有好多想法可以分享，但每次只选择其中一个来作为你的目标。
4.选择你的策略。你要用塑造？链接？辅助？提示？示范？还是根据自己的策略来指导你的孩子取得成功？
5.坚持一致。如果你的工作是系鞋带或制作花生酱和果冻三明治，你要有一个实践步骤，坚持执行下去。有一点偏差对你来说好像挺有创意，但对于依赖重复和一致性生活的自闭症儿童不利。
6.多一点赞美。对他的尝试和成功使用夸张的、积极的反应，这使得尝试和学习充满乐趣。不管是用有趣的玩具还是击掌来表示赞美，要给孩子大量的机会将他的努力和积极的夸奖建立起联系。
选择一个键盘上的字体
当教自闭症孩子使用键盘时，衬线字体（如Times New Roman，大多数计算机上的默认字体）比起无衬线字体（如Arial），通常是一个更好的选择。所谓衬线，是指字母线条尾端的短线。无衬线字体光滑的线条可能会让孩子难以区分大写I和小写L。根据排版人员的说法，衬线字体似乎能引导视线在字体线条间行进，更适合阅读。
尽管Times New Roman字体在大多数计算机上是默认字体，但它是一个浓缩的字体，可能对你的孩子来说，这个字体要比早期的标准字体难阅读，如Courier或Bookman Old Style。如果是这种情况，你可以在字体菜单选项中调整字符（大小、字间隔调整），或重置默认字体。

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