一个坚强的老人。黎江北将敬仰的目光投向夏老，正好夏老也在望他。四目一对，夏老温和地笑了笑，黎江北受到鼓舞，收起心里那些乱糟糟的想法，开始专心听起会来。
冯培明的声音略显低沉。暗带着沙哑，可能是这两天没休息好的缘故。他先是向与会者介绍了调研组八位同志，然后又向盛安仍他们介绍了黎江北等三人，接着就讲起这次调研地重要性来。黎江北留心听了几句，发现冯培明的讲话已跟上次有所不同，他没提教育产业化这个词，也没特意强调闸北高教新村，只是笼统性地将江北高教事业这些年取得的成就作了概述。然后就谈存在的问题。
冯培明在会上公开谈问题，而且作为重点来谈，实不多见。江北高层中，冯培明向来是最乐观的一位，从当副省长起。他讲话就喜欢高调，兴办闸北高教新村那些年，调子更高。黎江北印象中，冯培明是一个能把普通事件渲染得激情勃勃的人。今天。他却一反常谈，唱起了低调。
黎江北边听，边作记录，冯培明今天的讲话，等于是给他们三个定调子，如何配合全国调研组开展工作，调研中具体从哪些问题入手，如何寻求解决途径。都要遵循今天的讲话精神。记着记着，黎江北困惑地抬起了头，冯培明表面上是在谈困难，谈不足，话语里，却实实刻刻强调着一点，那就是，江北高教事业地成绩是主流。有目共睹。至于存在的这些问题。是发展中不可避免的，况且他林林总总说了那么多。黎江北记到笔记本上的，全是小问题，是全国各地共有的普遍性问题，比如资金，比如观念，比如政策的不配套、教育资源的不均衡等等，实质性的，却一件也没提起。